Результаты от 29.04.2016 по истории, УК "Аэропорт"

12.05.2016

Уважаемые участники ЕГЭ, на сайте выложены результаты репетиционного ЕГЭ  по истории от 29.04.2016 г. , проходившего в УК "Аэропорт". В целях защиты персональных данных Ф. И. О. не указаны: для ознакомления с результатами вам понадобится номер вашего индивидуального комплекта ЕГЭ, который вы забирали с собой после экзамена на цветном бланке. Вы можете найти свою работу на странице, для поиска нажмите Ctrl+F, в открывшемся поле введите номер бланка и нажмите Enter. Для удобства интерпретации выставленных баллов вы можете воспользоваться спецификацией, приведенной ниже.

Просьба отнестись с пониманием к тому, что апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ не принимаются.

Также для оперативности информирования добавляйтесь в нашу группу «ВКонтакте» : https://vk.com/egetest_info

Номер бланка ОУ Сумма 1 Баллы за 1 часть Сумма 2 Баллы за 2 часть Первичный Тестовый
0070020996539 1363 25 0201022121321112211 13 112333 38 73
0070010996082 1287 17 1211212011300000110 14 221234 31 60
0070010996099 710 16 1210202001201011110 9 120213 25 48
0070020996522 2054 24 1201212121310111211 15 112344 39 75

№ задания Спецификация 2016 г. Максимальный первичный балл

Часть 1
1 Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий) VIII – начало XXI в. (история России, история зарубежных стран) 1
2 Знание дат (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI 2
3 Определение терминов (множественный выбор) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) 1
4 Определение термина по нескольким признакам . Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) 1
5 Знание основных фактов, процессов, явлений(задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в. 2
6 Работа с текстовым историческим источником (задание на установление соответствия) VIII – 1914 г. 2
7 Систематизация исторической информации(множественный выбор) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) 2
8 Знание основных фактов, процессов, явлений(задание на заполнение пропусков в предложениях) 1941–1945 гг. 1
9 Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в. 2
10 Работа с текстовым историческим источником (краткий ответ в виде слова, словосочетания) 1914–2012 гг. 1
11 Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица) VIII – начало XXI в. (история России, история зарубежных стран) 3
12 Работа с текстовым историческим источником Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 2
13 Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 1
14 Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 1
15 Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 1
16 Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 2
17 Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в. 2
18 Анализ иллюстративного материала VIII – начало XXI в. 1
19 Анализ иллюстративного материала VIII – начало XXI в. 1

Часть2
20 Характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей создания источника VIII – начало XXI в. 2
21 Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа VIII – начало XXI в. 2
22 Умение использовать принципы структурно-функционального, временнóго и пространственного анализа при работе с источником VIII – начало XXI в. 2
23 Умение использовать принципы структурно-функционального, временнóго и пространственного анализа при рассмотрении фактов, явлений, процессов(задание-задача) VIII – начало XXI в. 3
24 Умение использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии VIII – начало XXI в. 4
25 Историческое сочинение VIII – начало XXI в. (три периода на выбор экзаменуемого)

Указание событий(явлений, процессов) 2

Исторические личности и их роль в указанных событиях(явлениях, процессах) данного периода истории 2

Причинно-следственные связи 2

Оценка значения периода для истории России 1

Использование исторической терминологии 1

Наличие/ отсутствие фактических ошибок 2

Форма изложения 1

Итого за часть 1, 2 53

Возврат к списку