Результаты от 24.03.2016 по профильной математике, УК "Калужский".
28-03-2016
Результаты от 24.03.2016 по профильной математике, УК "Калужский".
Уважаемые участники ЕГЭ, на сайте выложены результаты репетиционного ЕГЭ по профильной математике от 24.03.2016 г. , проходивший в УК "Калужский". В целях защиты персональных данных Ф. И. О. не указаны: для ознакомления с результатами вам понадобится номер вашего индивидуального комплекта ЕГЭ, который вы забирали с собой после экзамена на цветном бланке. Вы можете найти свою работу на странице, для поиска нажмите Ctrl+F, в открывшемся поле введите номер бланка и нажмите Enter. Для удобства интерпретации выставленных баллов вы можете воспользоваться спецификацией приведенной ниже.
Просьба отнестись с пониманием к тому, что апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ не принимаются.
Номер бланка | ОУ | Сумма 1 | Баллы за 1 часть | Сумма 2 | Баллы за 2 часть | Первичный | Тестовый |
0020030223026 | 0 | 11 | 111111111101 | 4 | 2020000 | 15 | 63 |
0020020217042 | 2 | 10 | 101111101111 | 4 | 2110000 | 14 | 60 |
0020020216991 | 2 | 10 | 101111111101 | 3 | 2010000 | 13 | 55 |
0020030222944 | 8 | 12 | 111111111111 | 14 | 2210333 | 26 | 87 |
0020030222920 | 12 | 111111111111 | 13 | 2220340 | 25 | 85 | |
0020030222937 | 12 | 111111111111 | 7 | 2220010 | 19 | 72 | |
0020030222982 | 12 | 111111111111 | 13 | 2222320 | 25 | 85 | |
0020030222951 | 10 | 111111101110 | 3 | 1020000 | 13 | 55 | |
0020030223002 | 10 | 111111101101 | 4 | 2020000 | 14 | 60 | |
0020030222999 | 11 | 011111111111 | 7 | 2020300 | 18 | 70 | |
0020030222968 | 10 | 011110111111 | 8 | 2120300 | 18 | 70 | |
0020030223019 | 12 | 111111111111 | 9 | 2220300 | 21 | 77 | |
0020030223040 | 11 | 111111111110 | 4 | 2020000 | 15 | 63 | |
0020030223033 | 10 | 111111100111 | 7 | 2020300 | 17 | 68 | |
0020020216960 | 11 | 101111111111 | 15 | 2121342 | 26 | 87 | |
0020020217073 | 10 | 101111101111 | 6 | 2220000 | 16 | 66 | |
0020020217059 | 10 | 101111101111 | 5 | 2120000 | 15 | 63 | |
0020020217035 | 8 | 101111110001 | 8 | 2110040 | 16 | 66 | |
0020020217011 | 11 | 101111111111 | 9 | 2220300 | 20 | 74 | |
0020020216984 | 10 | 101111111101 | 3 | 2010000 | 13 | 55 | |
0020020217066 | 9 | 101111011101 | 7 | 2110300 | 16 | 66 | |
0020020216953 | 8 | 001111111100 | 7 | 2110300 | 15 | 63 | |
0020020217080 | 10 | 101111111101 | 7 | 2200300 | 17 | 68 | |
0020020217004 | 8 | 101111100011 | 1 | 1000000 | 9 | 37 | |
0020020217028 | 7 | 001111100101 | 0 | 0000000 | 7 | 27 | |
0020020217097 | 9 | 101111011011 | 6 | 1000302 | 15 | 63 | |
0020020216977 | 9 | 100111111101 | 5 | 1010300 | 14 | 60 | |
0020010212071 | 12 | 111111111111 | 4 | 0010300 | 16 | 66 | |
0020010212057 | 11 | 111111111101 | 4 | 2020000 | 15 | 63 | |
0020010212064 | 12 | 111111111111 | 6 | 2220000 | 18 | 70 | |
0020010212095 | 11 | 011111111111 | 7 | 2220100 | 18 | 70 | |
0020010212101 | 11 | 111111111011 | 9 | 2220300 | 20 | 74 | |
0020010212088 | 10 | 111111110101 | 2 | 2000000 | 12 | 50 | |
0020010212033 | 10 | 110111011111 | 6 | 0210300 | 16 | 66 | |
0020010212040 | 8 | 111110000111 | 3 | 2100000 | 11 | 46 | |
0020010212026 | 9 | 111111010110 | 3 | 0000300 | 12 | 50 |
№ задания | Математика Профильная 2016 | Максимальный балл |
1 | Анализировать реальные числовые данные, информацию статистического характера; осуществлять практические расчеты по формулам; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах | 1 |
2 | Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами и интерпретировать их графики; извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках | 1 |
3 | Решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей) | 1 |
4 | Моделировать реальные ситуации на языке теории вероятностей и статистики, вычислять в простейших случаях вероятности событий | 1 |
5 | Решать рациональные, иррациональные, показательные, тригонометрические и логарифмические уравнения | 1 |
6 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | 1 |
7 | Исследовать в простейших случаях функции на монотонность, находить наибольшее и наименьшее значения функции | 1 |
8 | Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов); использовать при решении стереометрических задач планиметрические факты и методы | 1 |
9 | Выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приемы; находить значения корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, логарифма | 1 |
10 | Анализировать реальные числовые данные, информацию статистического характера; осуществлять практические расчеты по формулам; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах | 1 |
11 | Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры | 1 |
12 | Исследовать в простейших случаях функции на монотонность, находить наибольшее и наименьшее значения функции | 1 |
Итого за 1 часть 12 баллов | ||
13 | Решать уравнения, простейшие системы уравнений, используя свойства функций и их графиков; использовать для приближенного решения уравнений и неравенств графический метод | 2 |
14 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | 2 |
15 | Решать рациональные, показательные и логарифмические неравенства, их системы | 2 |
16 | Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать логически некорректные рассуждения | 3 |
17 | Решать прикладные задачи, в том числе социально-экономического и физического характера, на наибольшие и наименьшие значения, на нахождение скорости и ускорения | 3 |
18 | Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры | 4 |
19 | Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать логически некорректные рассуждения Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры |
4 |
Итого за 2 часть 20 баллов |
(Голосов: 2, Рейтинг: 0.69) |