Результаты от 27.04.2016 по профильной математике, УК "Волгоградский проспект"
Результаты от 27.04.2016 по профильной математике, УК "Волгоградский проспект"
Уважаемые участники ЕГЭ, на сайте выложены результаты репетиционного ЕГЭ по профильной математике от 27.04.2016 г. , проходившего в УК "Волгоградский проспект". В целях защиты персональных данных Ф. И. О. не указаны: для ознакомления с результатами вам понадобится номер вашего индивидуального комплекта ЕГЭ, который вы забирали с собой после экзамена на цветном бланке. Вы можете найти свою работу на странице, для поиска нажмите Ctrl+F, в открывшемся поле введите номер бланка и нажмите Enter. Для удобства интерпретации выставленных баллов вы можете воспользоваться спецификацией, приведенной ниже.
Просьба отнестись с пониманием к тому, что апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ не принимаются.
Также для оперативности информирования добавляйтесь в нашу группу «ВКонтакте» : https://vk.com/egetest_info
Номер бланка | ОУ | Сумма 1 | Баллы за 1 часть | Сумма 2 | Баллы за 2 часть | Первичный | Тестовый |
0020010212118 | 7 | 10 | 111111111100 | 2 | 1010000 | 12 | 50 |
0020010212156 | 8 | 8 | 111101101100 | 4 | 2200000 | 12 | 50 |
0020020217158 | 121 | 8 | 100111011101 | 0 | 0000000 | 8 | 32 |
0020030222654 | 121 | 11 | 111111111101 | 3 | 1020000 | 14 | 60 |
0020030226089 | 429 | 11 | 111111111110 | 9 | 2220300 | 20 | 74 |
0020010212125 | 962 | 8 | 111110001101 | 1 | 1000000 | 9 | 37 |
0020020217127 | 962 | 11 | 111111111101 | 5 | 2210000 | 16 | 66 |
0020020217998 | 962 | 8 | 101111011001 | 3 | 0003000 | 11 | 46 |
0020030222647 | 962 | 7 | 011111101000 | 4 | 0010300 | 11 | 46 |
0020030226386 | 962 | 11 | 111111111101 | 4 | 2020000 | 15 | 63 |
0020010213016 | 1010 | 11 | 111111111101 | 8 | 2213000 | 19 | 72 |
0020010212699 | 1010 | 8 | 111110101100 | 0 | 0000000 | 8 | 32 |
0020010200702 | 1010 | 9 | 111111011100 | 7 | 2203000 | 16 | 66 |
0020020217813 | 1010 | 8 | 101111110100 | 0 | 0000000 | 8 | 32 |
0020020217868 | 1229 | 10 | 101111111110 | 7 | 2003002 | 17 | 68 |
0020020217806 | 1363 | 10 | 011111011111 | 2 | 2000000 | 12 | 50 |
0020030222623 | 1363 | 8 | 111001101101 | 9 | 2220300 | 17 | 68 |
0020010200917 | 1391 | 9 | 111111100101 | 0 | 0000000 | 9 | 37 |
0020010200962 | 1391 | 10 | 111111111100 | 5 | 2000300 | 15 | 63 |
0020010200955 | 1391 | 9 | 011111111100 | 4 | 1210000 | 13 | 55 |
0020010200856 | 1391 | 8 | 111111101000 | 3 | 2010000 | 11 | 46 |
0020010200924 | 1391 | 7 | 111111001000 | 0 | 0000000 | 7 | 27 |
0020010200894 | 1391 | 9 | 111111110001 | 0 | 0000000 | 9 | 37 |
0020010200948 | 1391 | 10 | 111111111100 | 0 | 0000000 | 10 | 41 |
0020010200979 | 1391 | 10 | 011111111110 | 0 | 0000000 | 10 | 41 |
0020010200900 | 1391 | 9 | 111111110001 | 0 | 0000000 | 9 | 37 |
0020020217103 | 1391 | 7 | 101111100100 | 0 | 0000000 | 7 | 27 |
0020030226096 | 1391 | 6 | 110000101101 | 0 | 0000000 | 6 | 25 |
0020030226102 | 1391 | 9 | 111110101101 | 0 | 0000000 | 9 | 37 |
0020030222975 | 1391 | 10 | 111111101110 | 1 | 1000000 | 11 | 46 |
0020020217141 | 1544 | 7 | 001111101100 | 0 | 0000000 | 7 | 27 |
0020010212149 | 1973 | 7 | 011111100100 | 0 | 0000000 | 7 | 27 |
0020010212019 | 1995 | 5 | 111000001100 | 0 | 0000000 | 5 | 20 |
0020020217110 | 1995 | 9 | 111101011110 | 1 | 0010000 | 10 | 41 |
0020030223064 | гуу | 12 | 111111111111 | 6 | 2010300 | 18 | 70 |
0020010200993 | сунцмгу | 10 | 111111111001 | 5 | 1000301 | 15 | 63 |
0020010200931 | 5 | 111101000000 | 0 | 0000000 | 5 | 20 | |
0020030223057 | 7 | 101111100100 | 1 | 1000000 | 8 | 32 |
№ задания | Математика Профильная 2016 | Максимальный балл |
1 | Анализировать реальные числовые данные, информацию статистического характера; осуществлять практические расчеты по формулам; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах | 1 |
2 | Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами и интерпретировать их графики; извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках | 1 |
3 | Решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей) | 1 |
4 | Моделировать реальные ситуации на языке теории вероятностей и статистики, вычислять в простейших случаях вероятности событий | 1 |
5 | Решать рациональные, иррациональные, показательные, тригонометрические и логарифмические уравнения | 1 |
6 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | 1 |
7 | Исследовать в простейших случаях функции на монотонность, находить наибольшее и наименьшее значения функции | 1 |
8 | Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов); использовать при решении стереометрических задач планиметрические факты и методы | 1 |
9 | Выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приемы; находить значения корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, логарифма | 1 |
10 | Анализировать реальные числовые данные, информацию статистического характера; осуществлять практические расчеты по формулам; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах | 1 |
11 | Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры | 1 |
12 | Исследовать в простейших случаях функции на монотонность, находить наибольшее и наименьшее значения функции | 1 |
Итого за 1 часть 12 баллов | ||
13 | Решать уравнения, простейшие системы уравнений, используя свойства функций и их графиков; использовать для приближенного решения уравнений и неравенств графический метод | 2 |
14 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | 2 |
15 | Решать рациональные, показательные и логарифмические неравенства, их системы | 2 |
16 | Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать логически некорректные рассуждения | 3 |
17 | Решать прикладные задачи, в том числе социально-экономического и физического характера, на наибольшие и наименьшие значения, на нахождение скорости и ускорения | 3 |
18 | Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры | 4 |
19 | Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать логически некорректные рассуждения Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры |
4 |
Итого за 2 часть 20 баллов |
(Нет голосов) |