Результаты по истории за 16.05.2016-19.05.2016, УК "Волгоградский проспект"

23-05-2016

Результаты по истории за 16.05.2016-19.05.2016, УК "Волгоградский проспект"

Уважаемые участники ЕГЭ, на сайте выложены результаты репетиционного ЕГЭ  по истории за 16.05.2016-19.05.2016 г. , проходившего в УК "Волгоградский проспект". В целях защиты персональных данных Ф. И. О. не указаны: для ознакомления с результатами вам понадобится номер вашего индивидуального комплекта ЕГЭ, который вы забирали с собой после экзамена на цветном бланке. Вы можете найти свою работу на странице, для поиска нажмите Ctrl+F, в открывшемся поле введите номер бланка и нажмите Enter. Для удобства интерпретации выставленных баллов вы можете воспользоваться спецификацией, приведенной ниже.

Просьба отнестись с пониманием к тому, что апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ не принимаются.

Также для оперативности информирования добавляйтесь в нашу группу «ВКонтакте» : https://vk.com/egetest_info

Номер бланка	ОУ	Сумма 1	Баллы за 1 часть	Сумма 2	Баллы за 2 часть	Первичный	Тестовый
0070010991827	1101	14	1100112001310002001	11	101225	25	48
0070020996898	1474	18	0211002121211011101	11	201224	29	56
0070010990479	23	12	1210101001000002111	8	220220	20	38
0070010996273	1	8	0100101001100001200	3	120000	11	21
0070020993163	1319	25	0201222021321112210	16	222127	41	79

---

№ задания	Спецификация 2016 г.	Максимальный первичный балл
	Часть 1
1	Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий) VIII – начало XXI в. (история России, история зарубежных стран)	1
2	Знание дат (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI	2
3	Определение терминов (множественный выбор) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)	1
4	Определение термина по нескольким признакам . Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)	1
5	Знание основных фактов, процессов, явлений(задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в.	2
6	Работа с текстовым историческим источником (задание на установление соответствия) VIII – 1914 г.	2
7	Систематизация исторической информации(множественный выбор) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)	2
8	Знание основных фактов, процессов, явлений(задание на заполнение пропусков в предложениях) 1941–1945 гг.	1
9	Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в.	2
10	Работа с текстовым историческим источником (краткий ответ в виде слова, словосочетания) 1914–2012 гг.	1
11	Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица) VIII – начало XXI в. (история России, история зарубежных стран)	3
12	Работа с текстовым историческим источником Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.)	2
13	Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.)	1
14	Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.)	1
15	Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.)	1
16	Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.)	2
17	Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в.	2
18	Анализ иллюстративного материала VIII – начало XXI в.	1
19	Анализ иллюстративного материала VIII – начало XXI в.	1
	Часть2
20	Характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей создания источника VIII – начало XXI в.	2
21	Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа VIII – начало XXI в.	2
22	Умение использовать принципы структурно-функционального, временнóго и пространственного анализа при работе с источником VIII – начало XXI в.	2
23	Умение использовать принципы структурно-функционального, временнóго и пространственного анализа при рассмотрении фактов, явлений, процессов(задание-задача) VIII – начало XXI в.	3
24	Умение использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии VIII – начало XXI в.	4
25	Историческое сочинение VIII – начало XXI в. (три периода на выбор экзаменуемого)
	Указание событий(явлений, процессов)	2
	Исторические личности и их роль в указанных событиях(явлениях, процессах) данного периода истории	2
	Причинно-следственные связи	2
	Оценка значения периода для истории России	1
	Использование исторической терминологии	1
	Наличие/ отсутствие фактических ошибок	2
	Форма изложения	1
	Итого за часть 1, 2	53