Результаты от 03.04.2016 по русскому языку, УК "Волгоградский проспект".
04.04.2016
Уважаемые участники ЕГЭ, на сайте выложены результаты репетиционного ЕГЭ по русскому языку от 03.04.2016 г. , проходившего в УК "Волгоградский проспект". В целях защиты персональных данных Ф. И. О. не указаны: для ознакомления с результатами вам понадобится номер вашего индивидуального комплекта ЕГЭ, который вы забирали с собой после экзамена на цветном бланке. Вы можете найти свою работу на странице, для поиска нажмите Ctrl+F, в открывшемся поле введите номер бланка и нажмите Enter. Для удобства интерпретации выставленных баллов вы можете воспользоваться спецификацией приведенной ниже.
Просьба отнестись с пониманием к тому, что апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ не принимаются.
| Номер бланка | ОУ | Сумма 1 | Баллы за 1 часть | Сумма 2 | Баллы за 2 часть | Первичный | Тестовый |
| 0010030326230 | 1 | 30 | 211111401111112111111014 | 20 | 121222222211 | 50 | 88 |
| 0010010301455 | 1 | 30 | 211111411111112111110014 | 19 | 121222221211 | 49 | 86 |
| 0010010301448 | 1 | 25 | 211101211111112001011104 | 17 | 121221212111 | 42 | 74 |
| 0010030326452 | 6 | 20 | 210110301110011111001012 | 21 | 121222322211 | 41 | 72 |
| 0010010301561 | 31 | 23 | 211101201110101111011014 | 20 | 121222222211 | 43 | 75 |
| 0010020303746 | 141 | 22 | 111001511101102111100002 | 18 | 121221222111 | 40 | 70 |
| 0010010301578 | 141 | 32 | 211111501111112111111114 | 22 | 131222322211 | 54 | 95 |
| 0010020303432 | 356 | 22 | 210001511101002001100014 | 21 | 121222322211 | 43 | 75 |
| 0010030326476 | 1363 | 28 | 210111301111112111101114 | 22 | 131222322211 | 50 | 88 |
| 0010030326483 | 1363 | 30 | 210111501111112111101114 | 20 | 121222222211 | 50 | 88 |
| 0010010301431 | 1393 | 19 | 211001300111101011000004 | 0 | 000000000000 | 19 | 33 |
| 0010030326438 | 1421 | 28 | 111111501111112111010014 | 19 | 121122222211 | 47 | 82 |
| 0010010301516 | 1517 | 31 | 210111511110112111111114 | 20 | 121222222211 | 51 | 89 |
| 0010010301554 | 1520 | 27 | 210001301111112111111114 | 20 | 121222222211 | 47 | 82 |
| 0010010301585 | 1542 | 29 | 211111411111102111111103 | 15 | 121121212110 | 44 | 77 |
| 0010030326445 | 1908 | 30 | 210111501111112111011114 | 17 | 121121222111 | 47 | 82 |
| 0010010301479 | 1985 | 30 | 211011511111111111111014 | 23 | 131322322211 | 53 | 93 |
| 0010030326421 | 1995 | 27 | 210111501110102111110014 | 19 | 121122222211 | 46 | 81 |
| 0010010301462 | 1995 | 30 | 211011511110112111111014 | 18 | 121221222111 | 48 | 84 |
| 0010010301493 | 2054 | 30 | 211111410110112111111114 | 23 | 131322322211 | 53 | 93 |
| 0010010301486 | 2054 | 30 | 211111501111102011111114 | 19 | 131322111211 | 49 | 86 |
| 0010010301523 | 2086 | 28 | 211111510101112111100014 | 20 | 121222222211 | 48 | 84 |
| 0010030326414 | 2092 | 16 | 210011301000111001001101 | 8 | 000011111111 | 24 | 42 |
| 0010020303760 | 2095 | 28 | 211111511111102101010014 | 22 | 131222322211 | 50 | 88 |
| 0010020303753 | 2095 | 29 | 211111511111102101010114 | 14 | 111121211111 | 43 | 75 |
| 0010030326513 | 2095 | 31 | 210111501111112111111114 | 17 | 121121222111 | 48 | 84 |
| 0010010301530 | 2095 | 21 | 211101101111112111011100 | 0 | 000000000000 | 21 | 37 |
| 0010030326490 | 30 | 210111501111112111110114 | 15 | 111121221111 | 45 | 79 | |
| 0010030326506 | 29 | 210111401101112111111114 | 14 | 121121111111 | 43 | 75 | |
| 0010010301509 | 23 | 111011101111012011111104 | 14 | 121121111111 | 37 | 65 | |
| 0010010301547 | 26 | 211101301110112111101014 | 20 | 121222222211 | 46 | 81 | |
| 0010030326469 | 22 | 110111511110011101010111 | 0 | 000000000000 | 22 | 39 | |
| 0010030326223 | 26 | 111111401111102111100113 | 20 | 121222222211 | 46 | 81 |
| № задания | Спецификация 2016 г. | Максимальный первичный балл |
| Часть 1 | ||
| 1 | Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров | 2 |
| 2 | Средства связи предложений в тексте | 1 |
| 3 | Лексическое значение слова | 1 |
| 4 | Орфоэпические нормы (постановка ударения) | 1 |
| 5 | Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) | 1 |
| 6 | Морфологические нормы (образование форм слова) | 1 |
| 7 | Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления. | 5 |
| 8 | Правописание корней | 1 |
| 9 | Правописание приставок | 1 |
| 10 | Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н / -НН-) | 1 |
| 11 | Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий | 1 |
| 12 | Правописание НЕ и НИ | 1 |
| 13 | Слитное, дефисное, раздельное написание слов | 1 |
| 14 | Правописание -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи | 1 |
| 15 | Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами. | 2 |
| 16 | Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями и дополнениями) | 1 |
| 17 | Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения | 1 |
| 18 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении | 1 |
| 19 | Знаки препинания в сложное предложении с различными видами связи | 1 |
| 20 | Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. | 1 |
| 21 | Функционально-смысловые типы речи | 1 |
| 22 | Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению. | 1 |
| 23 | Средства связи предложений в тексте | 1 |
| 24 | Речь. Языковые средства выразительности | 4 |
| Часть 2 (Сочинение. Информационная обработка текста. Употребление языковых средств в зависимости от речевой ситуации) | ||
| 25 | I. Содержание сочинения | |
| К1. Формулировка проблем исходного текста* | 1 | |
| К2. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста | 3 | |
| К3. Отражение позиции автора исходного текста | 1 | |
| К4. Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме | 3 | |
| II. Речевое оформление сочинения | ||
| К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения | 2 | |
| К6. Точность и выразительность речи | 2 | |
| III. Грамотность** | ||
| К7. Соблюдение орфографических норм | 3 | |
| К8. Соблюдение пунктуационных норм | 3 | |
| К9. Соблюдение языковых норм | 2 | |
| К10. Соблюдение речевых норм | 2 | |
| К11. Соблюдение этических норм | 1 | |
| К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале | 1 | |
| Итого за части 1, 2 | 57 | |
| *Если экзаменуемый не сформулировал или сформулировал неверно (в той или иной форме в любой из частей сочинения) одну из проблем исходного текста, то работа по критериям К1-К4 оценивается 0 баллов | ||
| **При оценке грамотности (К7-К10) следует учитывать объём сочинения. Указанные в таблице нормы оценивания разработаны для сочинения объёмом 150-300 слов. Если в сочинении менее 70 слов, то такая работа не засчитывается и оценивается 0 баллов, задание считается невыполненным | ||
| Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа по всем аспектам проверки (К1-К12) оценивается 0 баллов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. |