Результаты от 04.04.2016 по истории, УК "Калужский".

11.04.2016

Уважаемые участники ЕГЭ, на сайте выложены результаты репетиционного ЕГЭ  по истории от 04.04.2016 г. , проходившего в УК "Калужский". В целях защиты персональных данных Ф. И. О. не указаны: для ознакомления с результатами вам понадобится номер вашего индивидуального комплекта ЕГЭ, который вы забирали с собой после экзамена на цветном бланке. Вы можете найти свою работу на странице, для поиска нажмите Ctrl+F, в открывшемся поле введите номер бланка и нажмите Enter. Для удобства интерпретации выставленных баллов вы можете воспользоваться спецификацией приведенной ниже.

Просьба отнестись с пониманием к тому, что апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ не принимаются.

Номер бланка ОУ Сумма 1 Баллы за 1 часть Сумма 2 Баллы за 2 часть Первичный Тестовый
0070010992688 8 20 1210121021300112110 19 122338 39 75
0070010992756 8 15 1111102010210002110 12 211206 27 52
0070010992749 8 22 1211112021300112201 13 220225 35 67
0070010992701 8 10 1100110011100001200 2 010100 12 23
0070020993279 8 15 1011102011210001111 5 000113 20 38
0070020993262 8 18 1101120111301111200 2 200000 20 38
0070010992725 8 18 1211222101210001100 6 222000 24 46
0070010992718 8 15 1111211011110000201 3 100200 18 35
0070020994818 8 11 0210200001200110100 4 010102 15 29
0070020995457 8 25 1111222021311112210 7 211210 32 62
0070010992732 8 20 1011221010311102201 2 000200 22 42
0070020993200 8 12 1011000001311110001 4 120100 16 31
0070020993286 8 17 0011102011211111111 10 222220 27 52
№ задания Спецификация 2016 г. Максимальный первичный балл

Часть 1
1 Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий) VIII – начало XXI в. (история России, история зарубежных стран) 1
2 Знание дат (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI 2
3 Определение терминов (множественный выбор) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) 1
4 Определение термина по нескольким признакам . Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) 1
5 Знание основных фактов, процессов, явлений(задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в. 2
6 Работа с текстовым историческим источником (задание на установление соответствия) VIII – 1914 г. 2
7 Систематизация исторической информации(множественный выбор) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) 2
8 Знание основных фактов, процессов, явлений(задание на заполнение пропусков в предложениях) 1941–1945 гг. 1
9 Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в. 2
10 Работа с текстовым историческим источником (краткий ответ в виде слова, словосочетания) 1914–2012 гг. 1
11 Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица) VIII – начало XXI в. (история России, история зарубежных стран) 3
12 Работа с текстовым историческим источником Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 2
13 Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 1
14 Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 1
15 Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 1
16 Работа с исторической картой (схемой) Один из периодов, изучаемых в курсе истории России(VIII – начало XXI в.) 2
17 Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия) VIII – начало XXI в. 2
18 Анализ иллюстративного материала VIII – начало XXI в. 1
19 Анализ иллюстративного материала VIII – начало XXI в. 1

Часть2
20 Характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей создания источника VIII – начало XXI в. 2
21 Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа VIII – начало XXI в. 2
22 Умение использовать принципы структурно-функционального, временнóго и пространственного анализа при работе с источником VIII – начало XXI в. 2
23 Умение использовать принципы структурно-функционального, временнóго и пространственного анализа при рассмотрении фактов, явлений, процессов(задание-задача) VIII – начало XXI в. 3
24 Умение использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии VIII – начало XXI в. 4
25 Историческое сочинение VIII – начало XXI в. (три периода на выбор экзаменуемого)

Указание событий(явлений, процессов) 2

Исторические личности и их роль в указанных событиях(явлениях, процессах) данного периода истории 2

Причинно-следственные связи 2

Оценка значения периода для истории России 1

Использование исторической терминологии 1

Наличие/ отсутствие фактических ошибок 2

Форма изложения 1

Итого за часть 1, 2 53

Возврат к списку

11