Результаты от 29.04.2016 по биологии, УК "Аэропорт", УК "Бибирево"
12.05.2016
Уважаемые участники ЕГЭ, на сайте выложены результаты репетиционного ЕГЭ по биологии от 29.04.2016 г. , проходившего в УК "Аэропорт", УК "Бибирево". В целях защиты персональных данных Ф. И. О. не указаны: для ознакомления с результатами вам понадобится номер вашего индивидуального комплекта ЕГЭ, который вы забирали с собой после экзамена на цветном бланке. Вы можете найти свою работу на странице, для поиска нажмите Ctrl+F, в открывшемся поле введите номер бланка и нажмите Enter. Для удобства интерпретации выставленных баллов вы можете воспользоваться спецификацией, приведенной ниже.
Просьба отнестись с пониманием к тому, что апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ не принимаются.
Также для оперативности информирования добавляйтесь в нашу группу «ВКонтакте» : https://vk.com/egetest_info
| Номер бланка | ОУ | Сумма 1 | Баллы за 1 часть | Сумма 2 | Баллы за 2 часть | Первичный | Тестовый |
| 0060020155197 | 121 | 27 | 111110111010111001010011121210220 | 10 | 0231112 | 37 | 56 |
| 0060020155241 | 1363 | 36 | 111111111011111111111111022201222 | 14 | 1323212 | 50 | 78 |
| 0060020155272 | 1363 | 27 | 111111101110010111100111111001212 | 8 | 1211003 | 35 | 54 |
| 0060020153346 | 1468 | 25 | 110011011111001101101011021102111 | 6 | 0201102 | 31 | 50 |
| 0060020155302 | 1468 | 34 | 111111111111111111101111022102211 | 12 | 1233021 | 46 | 70 |
| 0060020155807 | 1995 | 17 | 110000111010011011101110021000000 | 4 | 1030000 | 21 | 40 |
| 0060020155975 | 33 | 111111111111110101111111122111210 | 7 | 1131001 | 40 | 59 | |
| 0060020155180 | 29 | 111111101110111001111111011100222 | 12 | 0213213 | 41 | 60 | |
| 0060020153384 | 19 | 101100000010111001101011011100220 | 9 | 1122003 | 28 | 47 | |
| 0060020155234 | 32 | 101011111111110111111111021111122 | 13 | 1232122 | 45 | 68 | |
| 0060020155166 | 40 | 111111111111111111111111122122222 | 17 | 2233313 | 57 | 92 | |
| 0060010150126 | 18 | 18 | 101010001100011001110010110100121 | 2 | 1000100 | 20 | 39 |
| 0060010150188 | 21 | 101000110110011011110101121100002 | 5 | 1100201 | 26 | 45 | |
| 0060010160033 | 3 | 33 | 111101111111111111110111122200121 | 12 | 2222211 | 45 | 68 |
| № Задания | Спецификация 2016 г. | Максимальный первичный балл |
| Часть 1 | ||
| 1 | Биология как наука. Методы познания живой природы. Основные уровни организации живой природы | 1 |
| 2 | Клеточная теория. Многообразие клеток. Клетка: химический состав, строение, функции | 1 |
| 3 | Метаболизм клетки. Энергетический обмен и фотосинтез. Реакции матричного синтеза | 1 |
| 4 | Жизненный цикл клетки. Хромосомный набор клетки. Деление клеток | 1 |
| 5 | Организм. Онтогенез. Воспроизведение организмов | 1 |
| 6 | Основные генетические понятия. Закономерности наследственности. Генетика человека | 1 |
| 7 | Закономерности изменчивости. Наследственная и ненаследственная изменчивость. Влияние мутагенов на генетический аппарат клетки и организма | 1 |
| 8 | Селекция. Биотехнология | 1 |
| 9 | Классификация организмов. Вирусы. Бактерии. Грибы. Лишайники. Особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека | 1 |
| 10 | Царство Растения. Покрыто-семенные растения. Строение, жизнедеятельность, размножение. | 1 |
| 11 | Основные отделы растений. Особенности строения и жизнедеятельности. Классы покрытосеменных | 1 |
| 12 | Царство Животные. Одноклеточные(Простейшие) и многоклеточные животные. Основные типы и классы беспозвоночных, их характеристика | 1 |
| 13 | Хордовые животные. Основные классы, их характеристика | 1 |
| 14 | Человек. Ткани. Органы, системы органов: опорно-двигательная, покровная, выделительная. Размножение и развитие человека | 1 |
| 15 | Человек. Органы, системы органов: пищеварения, дыхания, кровообращения, лимфообращения | 1 |
| 16 | Внутренняя среда организма человека. Иммунитет. Обмен веществ. Витамины. Эндокринная система человека | 1 |
| 17 | Нервная система человека. Нейрогуморальная регуляция. Анализаторы. Высшая нервная деятельность | 1 |
| 18 | Гигиена человека. Факторы здоровья и риска | 1 |
| 19 | Эволюция живой природы. Эволюционная теория. Движущие силы эволюции | 1 |
| 20 | Вид. Популяция. Результаты эволюции: видообразование, приспособленность организ-мов | 1 |
| 21 | Макроэволюция. Доказательства эволюции. Направления и пути эволюции. Происхождение человека | 1 |
| 22 | Экологические факторы. Взаимоотношения организмов в природе | 1 |
| 23 | Экосистема, ее компоненты. Цепи питания. Разнообразие и развитие экосистем. Агроэкосистемы | 1 |
| 24 | Биосфера. Круговорот веществ в биосфере. Глобальные изменения в биосфере | 1 |
| 25 | Биологические закономерности. Уровневая органи-зация и эволюция живой природы | 1 |
| 26 | Обобщение и применение знаний о клеточно-организменном уровне организации жизни. Задания с множественным выбором ответов | 2 |
| 27 | Обобщение и применение знаний о многообразии организмов и человеке. Задания с множественным выбором ответов | 2 |
| 28 | Обобщение и применение знаний о надорганизменных системах и эволюции органического мира. Задания с множественным выбором ответов | 2 |
| 29 | Сопоставление биологических объектов, процессов, явлений, проявляющихся на клеточно-организменном уровне организации жизни | 2 |
| 30 | Сопоставление особенностей строения и функционирования организмов разных царств | 2 |
| 31 | Сопоставление особенностей строения и функционирования организма человека | 2 |
| 32 | Сопоставление биологических объектов, процессов, явлений, проявляющихся на популяционно-видовом и экосистемном уровне | 2 |
| 33 | Установление последовательности биологических процессов | 2 |
| Часть 2 | ||
| 34 | Применение биологических знаний в практических ситуациях(практико-ориентированное задание) | 2 |
| 35 | Задание с изображением биологического объекта (рисунок, схема, график и др.) | 3 |
| 36 | Задание на анализ биологической информации | 3 |
| 37 | Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов | 3 |
| 38 | Обобщение и применение знаний в новой ситуации об экологических законо-мерностях и эволюции органического мира | 3 |
| 39 | Решение задач по цитологии на применение знаний в новой ситуации | 3 |
| 40 | Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации | 3 |
| Итого за часть 1, 2 | 61 |